PROMOCIÓN CAMPOAMOR 2011-20 #QUÉDATE EN CASA: UDI 6: LENGUA

VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020

Hoy no tenemos vídeo-clases, deberemos revisar y enviar las tareas que han solicitado todos los maestros/as y enviarlas antes de las 14 horas ya que a partir de esta hora comenzamos con la evaluación final del tercer trimestre.
El lunes nos conectamos a las 11 horas para repasar los contenidos principales del área de matemáticas y lengua, la conexión es voluntaria pero si debemos asegurar que podemos participar, por lo tanto nos debe funcionar el audio y la cámara.

Buen fin de semana.

MARTES 9 DE JUNIO DE 2020

DÍA 9-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	Lee atentamente la lectura y realiza los ejercicios de comprensión lectora.	Cuaderno.
	Busca cinco tipos de palabras que se indican a continuación y analízalos: Sustantivos, verbos, artículos, demostrativos, posesivos e indefinidos.	Cuaderno

DÍA 9-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	VÍDEO-CLASES: Corrección de ejercicios referentes a la encuesta realizada y repaso de diptongos e hiatos.	Cuaderno.
	Analiza morfológica y sintácticamente las siguientes oraciones: Julián compró a su prima Margarita una pelota nueva en el comercial. Raquel y Manuel arreglaban la bici a su hermano pequeño. Indica el tipo de oracIones que son y realiza las pruebas de CD Y CI.

DÍA 8-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	Repaso Ficha 1. Realiza un esquema de llaves sobre diptongos e hiatos y completa los ejercicios propuestos en la Ficha 1.	Cuaderno.

DÍA 5-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	VIDEO-CLASES: lluvia de ideas para la realización de un esquemas sobre las características de la “Entrevista” con la información del vídeo e imágenes. Elección de un tema y elaboración de las preguntas para la realización de una encuesta a un miembro de nuestra familia.
	Realizar el cuestionario 1 a cualquier familiar siguiendo todos los apartados de la entrevista.	Cuaderno.

CUESTIONARIO 1

ENTREVISTA SOBRE EL CONFINAMIENTO

1.- Persona entrevistada:

2.- Entrevista:

A. Presentación del entrevistado:

· ¿Dónde ha pasado el confinamiento?

· ¿Con quién ha compartido la cuarentena?

· ¿Cómo lo ha pasado en esta situación?

· ¿Se esperaba lo que está ocurriendo?

· ¿Qué cosas hacía para pasar el tiempo?

· ¿Cuál ha sido su pasatiempo preferido?

· ¿Qué opina sobre la gestión del gobierno de esta situación?

· ¿Qué has echado de menos?

· ¿Qué es lo primero que has hecho al salir de casa?

· ¿Cuándo crees que terminará está situación?

· ¿Has planeada algunas vacaciones?

C. Conclusión.

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

DÍA 2-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	Lectura comprensiva de las páginas 80 y 81 del libro de Lengua	Libro de Lengua.
	Test de comprensión lectora página 82 de libro de Lengua. Ejercicios 1-2-3-4 de la página 82 de libro de Lengua.	Cuaderno.

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

DÍA 3-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Libro de lectura	Blog
	VÍDEO-CLASES: analizamos los esquemas de llaves realizados el día anterior.	Cuaderno
	Visionado del vídeo para completar información sobre las características de la entrevista.	Blog/cuaderno
		Cuaderno

MARTES 2 DE JUNIO DE 2020

LUNES 1 DE JUNIO DE 2020

PROMOCIÓN CAMPOAMOR 2011-20 #QUÉDATE EN CASA

DÍA 1-6-2020	ACTIVIAD	LUGAR
	Lectura 20 minutos: Terminar la lectura del libro.	Libro de lectura
	VÍDEO-CLASES: corrección de la Tarea 5	Cuaderno
	Hacer la portado de la UDI 6: tiene nota de artística. No hace falta enviarla mañana la vemos en la VIDEO-CLASE. El que no se conecte la debe mandar a mi correo. franvalenzuela@ceipclaracampoamor.net	Cuaderno.